二年级作文300字

【必备】二年级作文300字集锦5篇

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的二年级作文300字5篇，希望对大家有所帮助。

二年级作文300字 篇1

二年级的亲子活动中，我得到了一个带有闹钟的文具盒。可是，这个闹钟怎么也不走。于是，我去跟李敏换了一个和她的文具盒一模一样的文具盒，我可开心了！

这个文具盒有一个美少女的图案。她长着长长的头发，一双乌黑明亮的大眼睛炯炯有神。她手里捧着一束美丽的鲜花，雪白的花朵在她那粉红的连衣裙的衬托下，更加灿烂夺目。少女的背后是一片一片飘舞着的雪花，美丽极了！

打开文具盒盒盖，你将会看见一张课程表，上面还有同学帮我画的一只小老鼠呢！课程表的旁边有一张Kitty猫的粘纸。Kitty猫手里抱着一只小熊，似乎在跟我招手。我的文具盒有两层，上面一层放着圆珠笔和尺；下面一层放着我每天都要用的铅笔、活动铅笔、橡皮、笔芯和红色圆珠笔。

这只文具盒，我天天都放在书包里，在书包里，它还有自己的房间呢！李敏已经换文具盒了，可我还一直把它放在身边，因为它是我的好朋友。

二年级作文300字 篇2

“明月几时有，把酒问青天。”我虽然不能像苏东坡一样，举杯邀明月，但是同样可以吃着美味的月饼，趁那秋风快乐的吹着，观赏那一轮明月。

我等呀等，盼呀盼。月亮终于出面了。刚出来的月亮像一个害羞的小姑娘，用半块布遮住脸；全出来的月亮像一个大银盘挂在天上似的，真是可爱极了！

月亮越来越往上“飞”，我们看起来也越来越小，但是月亮的光耀却越来越亮，最后像太阳一样，照亮大地。你听水流在飞快地流淌，猫头鹰在捉田鼠。大街上灯火五颜六色，一阵阵乐曲在快乐的演奏着，我觉得这声音像一曲《月亮之神》。我们伴着《月亮之神》的曲子，一边赏明月，一边吃月饼，多开心呀！

中秋节可真好呀！我可以在这一天开心地玩，电脑，电视我尽情的看，手机尽情的玩，不用写作业，不用背单词，多好呀！但一年只有一次，要是每一天都是 中秋节，那该多好啊！

“每逢佳节倍思亲”，让我们祝愿远隔千里的亲人，也能共同拥有这一轮明月。无论你们走的多远飞的多高，我们的目光都在你们的背后，因为你们永远是我们最最牵挂的！让我们一起为远方的亲人送上最真诚的祝福吧！

二年级作文300字 篇3

往远处看，柳姑娘身姿婀娜，微风拂过，她就翩翩起舞。那一身嫩绿比过了榕树的笔直、比过了松树的苍翠。柳姑娘得意的摇着头说：“那是因为我身上有春的气息，春天来了，春天来了。”

草坪上，一株株小草争先恐后的探出头来，像一个个生命在颤动，小草是那么的高兴，因为春天的风是那么温暖，它可以迎风而舞，因为春雨是那么温柔，它备受滋养。偶尔有几个调皮的小孩子在上面踏过，也总是有人大声制止：“春的小草是那样娇嫩，它们可也有生命呢！

春天怎能少了花呢？ 五彩缤纷的花朵可为迷人的春增添了不少色彩， 那颜色、那姿态，用什么语言来形容它们的美好呢？似乎什么都不够。太阳公公笑眯眯的出来了，仿佛在说：”春天又怎能少得了传递温暖的我呢？“

二年级作文300字 篇4

今天的天气特别好，空气特别新鲜，太阳特别灿烂，我的心情也特别快乐。因为今天是我们学校要去春游了。

出发了，许老师带着我们乘坐公交专车来到了春游的目的地。老师先带着我们参观了烈士墓。同学们怀着崇敬的.心情观看着每一块墓碑。我认真的拜读了烈士墓碑介绍。其中给我留下深刻影响的是李烈士，吴文龙烈士，战斗英雄浦恩绍，漆斌烈士，尹自勇烈士，梁华贤烈士， 蒙介良等墓碑的介绍。这些革命烈士，都值得我去学习，要学习他们为了人民不怕牺牲的革命精神。

参观烈士墓结束以后，许老师就带我们爬山去了。我们跟许老师一路上欢声笑语，有说有笑，我们还给许老师取了一个外号叫“许老人家”，她听到这样的称呼，开心的笑了。到了山上，我们找到了一个地方坐下来吃东西，只要一喊“许老人家”，许老师马上就带着垃圾袋为我们丢垃圾。吃完东西以后，我们就去山上寻宝了。要想寻宝，我们先要抢到山上的红旗，再开始在山上寻宝。历尽“千辛万苦”找到一些谜语小纸条，我猜到的谜语是溜溜球和铅笔。看着自己寻宝得来的“胜利品”，可真高兴啊!

学校组织的这次春游，让我真开心啊，希望下次还有这样与大自然亲密接触机会。

再见了，白云!再见了，大山!

二年级作文300字 篇5

今天小记者团的老师又来我们学校来，听说今天活动的主角是“蝴蝶”，它可是昆虫界的“美人”，带着好奇的心情，我踏进了多功能厅的大门。

首先芒果老师带领我们认识了国宝极蝴蝶——中华虎凤蝶，据说这是在我们杭州发现的，是一种极为珍贵的蝴蝶，它主要的生活区域在我们南方，接着老师以中华虎凤蝶的一生为例给我们讲述了蝴蝶从卵到成虫的整个生长过程，让我们对蝴蝶有了一个全新的认识。

接着重头戏开始了，老师教我们制作蝴蝶书签。首先老师给我们展示一只逝去的蝴蝶，将身全和翅膀分离，留下翅膀做书签，老师利用透明胶带去除了翅膀上的骨架，因为骨架不容易保存，最后老师将处理好的四片翅膀粘到书签纸上，再用笔添上蝴蝶的身体和触角，这样一个精致又小巧的蝴蝶书巧就做好了。

活动结束时，我还有幸获得到了一个蝴蝶书签，真是太开心了。通过这次活动，我们不仅了解了蝴蝶的一生，还学会了制作蝴蝶标本，真是收获满满。