活动计划

有关活动计划4篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候认真思考计划该如何写了。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编精心整理的活动计划4篇，欢迎阅读与收藏。

活动计划 篇1

少年宫游艺室，在于培养学生对扑克、象棋、军棋、跳棋、乒乓球等运动的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养学生多才多艺起着积极推动的作用。为了给爱好游艺活动的同学一个良好的学习环境，现将本学期游艺室的活动安排制定如下：

一、活动目的：

通过少年宫游艺室的活动，使学生的各项特长得到更好的发展， 进一步了解各项棋类的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周一至周五上午大课间和下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达指定教室。

3、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

4、爱护教室内的设施和用品。

三、活动内容：

1、使学生了解一些简单的棋类常识知识（跳棋、军棋、象棋、围棋、乒乓球）。

2、以棋类为主，以乒乓球为辅，以开发智力为主进行教学。

3、欣赏各种棋类竞赛视频，提高对战水平。

4、进行点拨教学，训练学生的独立思考能力。

四、采取的措施：

1、游艺教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分， 使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

2、做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定运动基础的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

3、安排好活动时间和活动地点 根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。

4、订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的游艺竞赛，展示学生的学习成果。

五、课时安排：

1、棋类的历史、基本规则学习

2、象棋技巧练习

3、跳棋技巧练习

4、军棋技巧练习

5、乒乓球实践练习

活动计划 篇2

一、指导思想

以提升质量为核心,围绕“教法”与“学法”探究为基点,提升提高课堂教学效益,提升教师素养,提高教学质量,根据上级教育部门工作部署,以文本解读、练习设计为载体,以教学质量监控为抓手,以研训制度创新为突破,努力实现教科研为课改服务,为教师专业成长与发展服务,为教育教学服务,切实提高学校教学水平和教学质量。

二、工作要点

1.继续规范教学常规建设。根据《20xx学年洞头县中小学教学常规检查细则》,认真做好教学常规工作,发挥集体备课组的力量做好资源库的建设,实现资源共享;坚持每周一反思,听评课制度,规范检查,突破提升。以学科集体备课组为单位,每两周开展备课组活动,以课例为载体,重视跟进反思,确实提高教师素质。

2. 坚持专业素养提升训练,依托反思、听评课、命题、质量分析、心得等载体作好专业打磨。

3.注重新课程教学研讨

精心策划教研活动,结合新课程理念,突出创新性、主题性、针对性。通过上课、说课、互动交流、点评等形式,对新课程进行深入探讨。

4.认真组织开展学校文体活动“2+1”工程,使学生在初中阶段能找我两项体育和一项艺术特长,促进学生素质发展。

5.定期组织学科教师学习新课改下的教育教学理论,树立课堂教学新观念,提高全体成员的教科研能力和水平。

6.组织学科教师开展听课活动,开展课堂教学的研讨,相互学习,取长补短,共同提高全体成员的课堂教学能力和水平。

7.鼓励学科教师积极参与学校的校本培训和课题研究,积极撰写教学论文和教学案例。

8.关注学生的发展。开展学生的学科竞赛活动,丰富学科的学习内容,拓展学生的知识面,加强对学生的环保意识的教育。

三、活动安排

附2:洞头区霞海中学学校

综合教研组(备课组)活动计划表

( 20xx 学年 第一 学期)

申报时间: 年 月 日教研(备课)组长:

时间 活动内容 活动形式 责任人(资质) 参加对象

8.29~9.4 正式上课 师德培训

教研组会议、

听课等

全组成员

9.5~9.11

1.教研组长和备课组长会议

(布置教学计划编写任务和要求讨论并确定学期教研活动形式及内容)

次教学目标

2.教师节

9.12~9.18

教研组活动:制订教学计划和本学期的工作安排

创客公开课(陈丹)

9.19~9.25

1.教研组长会议

创客教育培训活动

信息技术老师实践活动——Scratch

2.运动会的筹办培训工作

9.26~10.2

1.国庆节(10.1—10.7)

2.国庆“我的中国梦”演讲比赛

10.3~10.9

1.教研组活动分学科集体备课

2.阶段性测试反馈

3.第一轮教学常规检查(暂定)内容结构

创客公开课(许果果)

10.10~10.16

1.地方德育课程“四本教材”落实情况调研

2.赴金华四中学习

10.17~10.23

微视频制作培训

教研组活动

教学设计

10.24~10。30

省抽测 华中奖表彰 C证笔试

汉字听写比赛

10,31~11.6

1.期中考

2.第二轮教学常规检查

3.创客教育中期小结

11.7~11.13

三导课堂

“百人千场”送教下乡

11.14~11.20

1.新教师三笔字比赛

2.教研组主题培训:如何进行集体备课

3.分学科集体备课、开课活动

4.创客公开课(王达)

11.21~11.27

精品百课

11.28~12.4

1.第三轮教学常规检查

2.教研组主题培训 进行集体备课

3.创客公开课(姚宗演)

12.5~12.11

读书节 书法比赛

12.12—12.18

1.教研组主题培训

信息技术老师实践活动——App Inventor

2.各个学科短期培训活动

12.19~12.25

国家学生体质健康标准 抽测

12.26~1.1

元旦放假

1.2-1.1.8

教研组主题培训;创客教学成果展示

第四轮教学常规检查

作业创意设计

1.9~1.15

期末考试

活动计划 篇3

目的：通过参加人民公园活动，感受大自然的文化气息，体验现在的幸福生活，表达我们创造美好明天的共同心愿；同时，提高孩子的认知能力，增强孩子的综合素质，培养其主人翁精神和爱国意识

时间：20xx年4月19日上午（周日）上午9：00

地点：潍坊市人民公园

参加对象：一年级五班学生及家长、带队老师

过程：因潍坊人民公园不好停车，家长孩子可坐公交车在4月19日周日上午9：00在人民公园原西门口集合。首先带领孩子参观人民公园，让他们观察大自然的一枝一叶，感受大自然的生机勃勃，体会生活的美好。然后，老师借此契机对孩子们进行爱国主义教育，培养他们热爱祖国、感恩社会的意识，更好地团结同学，搞好学习，珍惜现在的幸福时光。上午11：00完成在人民公园的行程。

备注：在组织学生参观人民公园的`过程中时刻关注学生的安全，教育孩子服从老师安排，听从指挥，遵守纪律，不乱跑乱跳，加强学生的安全意识，确保学生安全出行，安全返回。

一五班家长委员会

20xx年4月

活动计划 篇4

一、方案概况

（一）方案的名称:挥公实验中学美术兴趣小组建设方案

（二）辅导教师：

（三）方案所涉及的人员和要求：

美术兴趣小组人数不宜过多，10-15人较佳。参加兴趣小组的人员除了自

愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、结合本地区各类美术比赛，有针对性地开展活动，属不定期进行，小组成员

必须准时到达美术室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习

无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生应按时完成。

5、爱护美术教室内的设施和用品。

（四）活动时间：一学期共计36课时（平均每周2课时）

（五）活动方式：采取集中时段固定场地辅导。

（六）活动特点：结合校内主题比赛，县级以上各类比赛有针对性的开展美术辅导活动，减轻学生课业负担，真正做到兴趣小组活动提质不加压的目的。

二、方案细则

（一）方案开发意图

通过美术兴趣小组的活动，锻炼学生的动手能力和观察能力，培养学生的想象能力和创新能力，提高学生的审美水平和绘画技能；丰富视觉、触觉和审美经验，体验制作活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣，激发激发学生的责任感和荣誉感，陶冶高尚的审美情操，完美人格。

（二）方案的具体目标

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观丰富学生的课余文化生活，为本校艺考生的选拔做好准备工作。

（三）方案活动内容

1、使学生了解一些简单的美术常识知识。美术种类、常用工具、基本的使用

方法、尝试几种常见绘画方法。

2、剪纸，民间艺术的传承。

3、进行手工创作教学，训练学生的动手能力和造型能力。具体包括：折纸、纸艺、废物利用、布艺、手作等。

4、以各类各级比赛主题为辅导核心，有的放矢，切实减轻学生课业负担。

5、给学生自己创作作品的时间和空间。

6、欣赏名人名画名作提高学生的欣赏水平。

（四）、方案实施过程和步骤

1、组织健全美术兴趣小组。

美术兴趣小组学生约3-4个小组。固定活动时间、地点，每周2课时，通过实践逐渐使活动制度化。教师要做到精心计划、精心备课、精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

2、兴趣小组的具体活动内容。

美术是一个很广的课程，设计、绘画、摄影、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，以辅导创作为主，基础课程（素描、色彩等）为辅。因此，小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生主题创作能力；（2）重视基础方面的学习，从素描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。

3、定期举办学生作品展览。

根据学校统一计划，每学期举办一次兴趣小组成员的美术展览，以此交流、回顾、总结学习成果，为学生提供表现自己实力，增强自信心的机会。定期举办学生作品展览不仅能使兴趣小组的学习成果得到充分展示，同时也可以起到示范作用，激发观赏者的学习兴趣。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，推荐到县以上参赛，还可以提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。

4、组织观摩活动。

我们设想采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长知识。参观展览前，多介绍背景知识；参观中，边看边讲边记边画，使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。美术组将邀请县美术界有关专家学者来校讲学。

5、举行美术绘画比赛。

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行摄影、速写、简笔画、素描等比赛。通过比赛训练，能大幅度提高学生快速、准确、熟练的绘画技能。开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该精心辅导、勤于思考、大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

（五）方案实施建议

遵循学生认知发展规律，从实际出发，内容的选择贴近学生的生活实际，联系社会，加强趣味性、应用性，使学生始终保持学习的浓厚兴趣和创造欲望。以画室为主，结合多媒体室，实验室和室外活动。

（六）方案活动资源

1、配置活动使用相关教具、工具、材料；

2、加强利用多媒体教学设置辅助课程；

3、充分利用校内图书、网络等课程资源；

4、有效的利用校内外自然环境资源组织教学。

（七）方案评价建议

1、随时评价。对积极参加和投入活动，表现出色的学生给予及时鼓励。

2、对活动中学生想象力丰富、设计独特、有新的构思和创意的作品，教师鼓励表扬的同时及时保存其作品，留做示范和展览。

3、学生自评、互作品，学会欣赏别人提高自己，取长补短。评价也是观察、反思、提高的重要环节。

4、鼓励有合作、探索精神的小组给予适当奖励。

5、展示学生作品，肯定成绩，指出不足。